Университет управления ТИСБИ - «Теория и практика внедрения дистанционного и модульного обучения безработных граждан в службе занятости»

Семинар-совещание открывает Первый проректор Академии управления «ТИСБИ» Г.А.Ахмина

С приветствием к участникам семинара обращается начальник отдела организации профессионального обучения и профориентации Управления Федеральной службы по труду и занятости Ю.М.Бабенко

Перед участниками семинара выступает проректор по дистанционному образованию И.А.Мкртумова

Студенты Академии управления «ТИСБИ» обращаются к участникам семинара на шести языках мира

С докладом выступает Министр социальной защиты К.Н.Новикова

Участники семинара слушают доклады

Работа секции «Проблемы и перспективы использования дистанционных технологий в профессиональном обучении безработных»

Стенд методической литературы по дистанционому обучению

Группа участников семинара сфотографировалась на память около здания Академии управления «ТИСБИ»

Семинар-совещание «Теория и практика внедрения дистанционного и модульного обучения безработных граждан в службе занятости», «Педагогическая деятельность преподавателя (тьютора) в дистанционном обучении безработных граждан» проводится в Казани на базе Академии управления «ТИСБИ» не случайно. Академия имеет богатый опыт по дистанционному обучению социально-незащищенных категорий населения. Именно это позволило Академии стать победителем конкурсных торгов и головным исполнителем Проекта «Внедрение в Приволжском федеральном округе учебно-методического обеспечения профессионального обучения безработных граждан на основе INTERNET-технологий и модульных программ обучения и ее апробация для дистанционного обучения безработных граждан из числа коренных малочисленных народов Севера (пилотный проект для Коми-Пермяцкого АО)».

Проведение семинара-совещания является пятым и завершающим этапом проекта. Участники проекта активно обменялись опытом по внедрению в своих Учебных центрах учебно-методического обеспечения профессионального обучения безработных граждан на основе INTERNET-технологий и модульных программ обучения, рассказали о проблемах реализации дистанционного обучения, поделились своим видением дальнейших перспектив развития этой технологии обучения безработных. Была подтверждена целесообразность и своевременность внедрения новой и перспективной технологии по профессиональному обучению безработных граждан.

Участники семинара уверены в том, что система дистанционного обучения реализует потребности незанятого населения в образовательных услугах, делает уровни профессионального образования доступным для всех диверсифицированных пользователей вне зависимости от места проживания, возрастного ценза, условий жизни и работы на основе полного равенства, что позволяет снять социальную напряженность, повысить социальную и профессиональную мобильность населения.

Бесспорно, внедрение Проекта позволило не только повысить уровень прикладной компьютерной компетентности сотрудников 30 Учебных Центров профессионального обучения безработных по применению представленного в Проекте учебно-методического обеспечения профессионального обучения безработных граждан на основе Интернет-технологий и модульных программ. Обучение в рамках внедрения проекта позволило повысить комплексную профессиональную компетентность организаторов учебного процесса для безработных.

Участники межрегионального семинара-совещания считают, что итогом Проекта стало осознание перспектив работы специалистов подразделений территориальных органов Министерства здравоохранения и социального развития РФ по вопросам занятости населения, Учебных центров службы занятости населения, других профессиональных образовательных учреждениях подведомственных Минздраву РФ в целом и новых возможностей, которые дают модульные Интернет-технологии профессионального обучения безработных.

Участниками Проекта - специалистами Учебных Центров - положительно оценены:

использование возможностей хозрасчета в качестве основы набора групп;
прикладные составляющие Системы дистанционного обучения безработных граждан по открытым восьми программам профессионального обучения безработных граждан;
перспективы карьерного роста и навыки для решения профессионально важных проблем на основе полученных в результате обучения практических знаний.

В целом внедрение Проекта, применение в учебном процессе профессионального обучения безработных модульных Интернет-технологий Системы дистанционного обучения повысит качество обучения, снизит его стоимость, что, несомненно, может стать залогом повышения конкурентоспособности подготовленного специалиста, его востребованности на рынке труда, эффективного трудоустройства и перспектив профессионального продвижения в будущем.

Участники межрегионального семинара-совещания пришли к следующим выводам:

Шире пропагандировать идеи дистанционного обучения безработных, чаще проводить подобные семинары не только в Казани, но и в других регионах ПФО.
Внедрение комплексной системы дистанционного обучения в систему профессионального образования безработных граждан и незанятого населения в 30 точках внедрения проекта позволит решить такую важную социальную проблему, как устранение неравного положения безработных, а также социально слабо защищенных слоев населения в получении высокоуровневого образования. Она позволяет более оперативно регулировать дисбаланс на рынке труда, который всегда будет существовать между спросом и предложением.
Поставить в центр организационной работы по широкому внедрению технологий дистанционного обучения безработных вопросы материально-технического оснащения Учебных центров.
Для увеличения количества рабочих мест Министерству здравоохранения и социального развития РФ необходимо организовать на местах централизованный доступ к сети Интернет, в объемах, необходимых для реализации учебного процесса.
Для разработки рекомендаций по созданию типовых документов организационного характера, сметных параметров, необходимо изучение реальной практики стоимости учебного процесса на метах.
Необходима доработка учебного материала, в плане учета замечаний и и рекомендаций специалистов Учебных центров (пропедевтика, упрощение терминологии, увеличение анимации и т.д.).
Важно уделять внимание психологическим аспектам учебно-методического сопровождения учебного процесса по технологии дистанционного обучения.
Для организации эффективного обучения безработных, прежде всего, необходимы обучающие тренинги и семинары для самих специалистов Учебных центров по изучению поставленных в рамках Проекта методик и технологий дистанционного обучения безработных.
Участники семинара-совещания выражают благодарность инициаторам Проекта – Федеральной службе по труду и занятости; организации, которой была доверена реализация Проекта – Академии управления «ТИСБИ», за обеспечение на высоком уровне процедуры внедрения в Приволжском федеральном округе учебно-методического обеспечения профессионального обучения безработных граждан на основе INTERNET-технологий и модульных программ обучения и ее апробация для дистанционного обучения безработных граждан из числа коренных малочисленных народов Севера (пилотный проект для Коми-Пермяцкого АО).